任课教师

班级

上课地点

评价指标

评价内容和标准

分值

评分

实验准备

（20分）

1、实验教学大纲、实验教材或实验指导书

5

2、有实验教学课件

5

3、有准备充分的教案或讲稿

5

4、实验耗材准备充分，能保证实验顺利进行

3

5、实验设备完好，实验系统初始化设置到位

2

实验内容

（ 30分）

1、实验项目设置合理，能反映实验课程主要内容的综合应用

7

2、能够结合实验内容，介绍本学科的新成果、新发展，开阔学生视野，激发学生兴趣

6

3、注重培养学生创新能力，鼓励学生提出与实验要求不同的实验完成方法

6

4、实验项目设置与进度合理

6

5、能够使用多媒体课件等现代教育手段，明显改善实验教学效果

5

实验指导

（ 30 分）

1、对实验原理、实验目的、实验内容和实验方法进行准确的讲解

6

2、结合实验内容提出启发性问题，调动学生思维，增加实验课堂的互动      

5

3、对实验内容和技术掌握熟练，及时帮助学生排除实验过程中出现的问题

5

4、对课堂的秩序和纪律管理控制有序

4

5、能够注意观察实验学生的反应，对学生提出的问题热情耐心地给予解答

6

6、对实验教学工作认真负责，敬业勤勉，在实验过程中没有随意离开实验室

4

作业与考核

（10分）

1、教师布置和检查学生的实验作业，并给予恰当的评价

2

2、教师对实验作业考核的要求明确

1

3、教师能认真批阅实验作业，指出学生作业存在的问题并给予辅导

2

4、有规范的考核要求和评分标准

1

5、考核结果公正、合理

2

6、有考核分析和总结

2

实验效果

（10分）

1、实验目的清楚、实验内容有价值

2

2、实验内容与课程结合紧密，进度合理

4

3、学生反馈情况正常，实践课程学习收益大

4

总分

评委意见及建议

评委签名:

实验课程

实验项目

任课教师

实验地点

评价指标

评价内容

评分

得分

实验准备

（20分）

仪器设备状态完好，实验材料准备齐备

10

实验大纲和教学进度表齐备

10

实验指导

（50分）

实验环节与理论讲授联系紧密，内容充实，时间分配合理

10

实验讲解清楚，实验要求明确

10

指导实验认真负责，回答问题耐心细致

10

注重启发式教学，能独立完成实验

10

实验作业批阅认真、仔细，返回反馈作业情况

10

实验效果

（30分）

实验教学效果良好，能全部掌握实验环节内容

10

通过实验能进一步加深对理论知识的理解

10

重视对实践能力和创新精神的培养，能提高实验动手能力及分析、解决问题的能力

10

  总   分

学生对本实验课教学的意见和改进建议